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Sociología de la educación / Paciano Fermoso Estébanez, Josep Pont Vidal (eds.)

Contributor(s): Fermoso, Paciano, 1931-2020

Series: Educación social (NAU Llibres): 13Publisher: Valencia : NAU Llibres, [2000]Description: 311 p. ; 24 cmISBN: 9788476426210Subject(s): Sociología de la educación

Contents:

Epistemología -- Socialización -- Educación no formal

Summary: La Serie: Educación Social, en la que es publicado este volumen, nos ha obligado a esforzarnos con el fin de hacer una sociología de toda la educación. Y como actualmente no puede limitarse este proceso a la escuela y al sistema formal, los tres últimos capítulos están dedicados a la educación extraescolar o no formal; es decir, a la educación permanente y continua, y a la conseguida mediante la incorporación del tiempo libre y del ocio al desarrollo perfectivo del ser humano. Hemos atendido, por otra parte, a cuestiones menos presentes en el temario usual, tales como el conocimiento, el lenguaje y el currículum. Vivimos en una sociedad atiborrada de información a través de las nuevas tecnologías y saturada en los últimos años por el uso y abuso de las redes y la digitalización. Nuestro reto es convertir la información en conocimiento, en cuya tarea puede ayudarnos la incorporación del contexto social cognitivo a las ciencias pedagógicas, para saber no sólo qué y cómo conocemos, sino cómo nos determinan el ambiente y las características de nuestra sociedad. El interés por el lenguaje, desde diversas ciencias sociales, es anterior y se amplía el ámbito de estudio ante los nuevos lenguajes audiovisuales y cibernéticos. Se incrementa el número de analfabetos funcionales, porque se considera tales a quienes no hayan entrado en el mundo de los internautas, al menos de forma elemental.

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Title notes

Item type	Current location	Collection	Call number	Status	Date due	Barcode	Course reserves
Libro	Biblioteca Universidad Europea del Atlántico Fondo General	No ficción	37.015.4 SOC	Checked out	08/01/2027	5000	Sociología de la Educación: Cambios Sociales, Educativos y Multiculturalidad

Bibliografía

Epistemología -- Socialización -- Educación no formal

La Serie: Educación Social, en la que es publicado este volumen, nos ha obligado a esforzarnos con el fin de hacer una sociología de toda la educación. Y como actualmente no puede limitarse este proceso a la escuela y al sistema formal, los tres últimos capítulos están dedicados a la educación extraescolar o no formal; es decir, a la educación permanente y continua, y a la conseguida mediante la incorporación del tiempo libre y del ocio al desarrollo perfectivo del ser humano. Hemos atendido, por otra parte, a cuestiones menos presentes en el temario usual, tales como el conocimiento, el lenguaje y el currículum. Vivimos en una sociedad atiborrada de información a través de las nuevas tecnologías y saturada en los últimos años por el uso y abuso de las redes y la digitalización. Nuestro reto es convertir la información en conocimiento, en cuya tarea puede ayudarnos la incorporación del contexto social cognitivo a las ciencias pedagógicas, para saber no sólo qué y cómo conocemos, sino cómo nos determinan el ambiente y las características de nuestra sociedad. El interés por el lenguaje, desde diversas ciencias sociales, es anterior y se amplía el ámbito de estudio ante los nuevos lenguajes audiovisuales y cibernéticos. Se incrementa el número de analfabetos funcionales, porque se considera tales a quienes no hayan entrado en el mundo de los internautas, al menos de forma elemental.