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Descubrir el arte : formación en artes plásticas y visuales para maestros de primaria / [coordinador, Martín Caeiro Rodríguez] ; María Andueza Olmedo, Ana María Barbero Franco, Martín Caeiro Rodríguez ... [et al.]

Contributor(s): Caeiro Rodríguez, Martín [director de la publicación, autor] | Andueza Olmedo, María, 1978- [aut]Series: ManualesPublisher: Logroño : UNIR Editorial, 2018Description: 387 p. : il. col. y n., 24 cmISBN: 9788416602803Subject(s): Arte -- Estudio y enseñanza (Primaria)
Contents:
Primera parte: Contextos de arte -- segunda parte: Las imágenes, su gramática y sus lenguajes -- Tercera parte: Los géneros artísticos contemporáneos y temas comunes para el aula -- Cuarta parte: Recursos, procesos, técnicas y materiales -- Quinta parte: Estrategias para la innovación en el arte y su educación
Summary: Más que a copiar o reproducir, el niño tiene que aprender a producir; más que a recrear, a crear; más que a repetir, a investigar, explorar y descubrir, a desvelar lo que le rodea y reinventar las herramientas artísticas y sus lenguajes. En este caso, desde la expresión plástica y visual. El propósito de este manual es servir de acompañamiento y guía de aula para procurar un aprendizaje multidimensional y transversal donde se combinen lo analógico y lo digital, formando a los alumnos para pensar, habitar y crear en el presente. El maestro de Educación Primaria puede utilizar este libro como inspiración para ir construyendo sus propios proyectos y actividades de aula desde los diferentes conceptos, elementos, herramientas, técnicas e ideas que aquí se desarrollan. La visualidad y la plasticidad, como modos de aproximarse a la experiencia del arte, aseguran que al niño se le forme para amplificar su capacidad perceptiva, desarrollando cognitivamente su universo interior, enriqueciendo su expresividad e incrementando así las conexiones que realiza con todo lo que le rodea.
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Item type Current location Collection Call number Status Date due Barcode Course reserves
Libro Libro Biblioteca Universidad Europea del Atlántico
Fondo General
No ficción 37.02 DES No prestable 4874

Educación Musical, Plástica y Visual I (esp/eng)


Bibliografía: p. 373-387

Primera parte: Contextos de arte -- segunda parte: Las imágenes, su gramática y sus lenguajes -- Tercera parte: Los géneros artísticos contemporáneos y temas comunes para el aula -- Cuarta parte: Recursos, procesos, técnicas y materiales -- Quinta parte: Estrategias para la innovación en el arte y su educación

Más que a copiar o reproducir, el niño tiene que aprender a producir; más que a recrear, a crear; más que a repetir, a investigar, explorar y descubrir, a desvelar lo que le rodea y reinventar las herramientas artísticas y sus lenguajes. En este caso, desde la expresión plástica y visual. El propósito de este manual es servir de acompañamiento y guía de aula para procurar un aprendizaje multidimensional y transversal donde se combinen lo analógico y lo digital, formando a los alumnos para pensar, habitar y crear en el presente. El maestro de Educación Primaria puede utilizar este libro como inspiración para ir construyendo sus propios proyectos y actividades de aula desde los diferentes conceptos, elementos, herramientas, técnicas e ideas que aquí se desarrollan. La visualidad y la plasticidad, como modos de aproximarse a la experiencia del arte, aseguran que al niño se le forme para amplificar su capacidad perceptiva, desarrollando cognitivamente su universo interior, enriqueciendo su expresividad e incrementando así las conexiones que realiza con todo lo que le rodea.

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