SENA : Sistema de Evaluación de Niños y Adolescentes. Manual técnico / Irene Fernández-Pinto... [et al.] [Test]
Contributor(s): Fernández-Pinto, Irene
Publisher: Madrid : TEA, 2015Description: 203 p. : gráf. ; 30 cm + anejoISBN: 9788416231171Other title: SENA [Other title]Subject(s): Psicodiagnóstico | Niños -- Psicología | Niños -- Psicopatología | Adolescentes -- Psicopatología | Autoestima | Inteligencia emocional | Conducta alimentaria, Trastornos de la, en el adolescenteOther classification: | Item type | Current location | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Test
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Biblioteca Universidad Europea del Atlántico Docimoteca | Docimoteca | DC 060 | Available (Acceso restringido informe tutor) | 4027 |
Clasificación docimoteca: Tipo B. Clínica y escolar, neuropsicología, personalidad, inteligencia, psicopatología, etc.
Corrección manual y en-línea
Tiempo de aplicación: entre 15 y 20 minutos los cuestionarios para padres y profesores; entre 30 y 40 minutos los cuestionarios de autoinforme.
Edad de aplicación: de 3 a 18 años. Nivel 1 INFANTIL (3-6 años) ; Nivel 2 PRIMARIA (6-12 años) ; Nivel 3 SECUNDARIA (12-18 años).
Bibliogr.: p. 157-161.
1. Fundamentación teórica ;
2. Proceso de construcción y desarrollo del SENA ;
3. Fundamentación psicométrica ;
Bibliografía ;
Apéndice A. Agradecimientos ;
Apéndice B. Distribuciones de frecuencias ;
Apéndice C. Consistencia interna por sexo ;
Apéndice D. Errores típicos de medida.
Contiene: Manual técnico ; Manual de aplicación corrección e interpretación ; Pin corrección en-línea ; 9 modelos de ejemplares.
El SENA es un instrumento dirigido a la detección de un amplio espectro de PROBLEMAS emocionales y de conducta desde los 3 hasta los 18 años.
- Problemas interiorizados: depresión, ansiedad, ansiedad social, quejas somáticas, obsesión-compulsión y sintomatología postraumática.
- Problemas exteriorizados: hiperactividad e impulsividad, problemas de atención, agresividad, conducta desafiante, problemas de control de la ira, conducta antisocial.
- Problemas específicos: retraso en el desarrollo, problemas de la conducta alimentaria, problemas de aprendizaje, esquizotipia, consumo de sustancias…
También permite detectar áreas de VULNERABILIDAD que predisponen al evaluado a presentar problemas más severos. Algunas de estas áreas son los problemas de regulación emocional, la rigidez, el aislamiento, la búsqueda de sensaciones o las dificultades de apego.
Asimismo, evalúa la presencia de varios RECURSOS PSICOLÓGICOS que actúan como factores protectores ante diferentes problemas y que pueden utilizarse para apoyar la intervención. Algunos de estos recursos evaluados por el SENA son la autoestima, la integración y competencia social, la inteligencia emocional o la conciencia de los problemas.
Este material no debe ser consultado salvo por profesionales de la Psicología. ; Podrán consultarlo los psicólogos, los pedagogos y los estudiantes de Psicología y de Pedagogía siempre que lo requiera su labor estrictamente investigadora.