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Didáctica de las Ciencias Sociales : fundamentos, contextos y propuestas / coordinadores, Ángel Liceras Ruiz, Guadalupe Romero Sánchez

Contributor(s): Liceras Ruiz, Ángel [coord. ] | Romero Sánchez, Guadalupe, coordPublisher: Madrid : Pirámide, 2020Description: 300 p. : il. ; 24 cmISBN: 9788436835656Subject(s): Pedagogía | Ciencias sociales
Contents:
1. Epistemología de las Ciencias Sociales. Características, concepto y ámbitos del conocimiento social. 2. Las ciencias sociales en el currículum. Estructura, análisis y práctica ; 3. Enseñar, aprender Ciencias Sociales en Educación Primaria. Modelo didáctico y estrategias metodológicas ; 4. Las dificultades en la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Sociales ; + 5. Enseñar y aprender Historia en Educación Primaria ; 6. La Geografía, el paisaje y los mapas ; 7. El patrimonio cultural y natural en la didáctica de las Ciencias Sociales. Enseñar, aprender y sensibilizar ; 8. La disciplina histórica-artística desd ela experiencia. Un caso aplicable a Educación Primaria y Secundaria ; 9. Educación en valores desde las Ciencias Sociales ; 10. El aprendizaje-servicio como metodología didáctica ; 11. El género en la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales ; 12. Las TIC, las TAC y Redes 3.0 para la enseñanza de las Ciencias Sociales.
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Libro Libro Biblioteca Universidad Europea del Atlántico
Fondo General
No ficción 37.02 DID Available 3870

Didáctica de las Ciencias Sociales (esp)


Bibliografía al final de cada capítulo.

1. Epistemología de las Ciencias Sociales. Características, concepto y ámbitos del conocimiento social.
2. Las ciencias sociales en el currículum. Estructura, análisis y práctica ;
3. Enseñar, aprender Ciencias Sociales en Educación Primaria. Modelo didáctico y estrategias metodológicas ;
4. Las dificultades en la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Sociales ; +
5. Enseñar y aprender Historia en Educación Primaria ;
6. La Geografía, el paisaje y los mapas ;
7. El patrimonio cultural y natural en la didáctica de las Ciencias Sociales. Enseñar, aprender y sensibilizar ;
8. La disciplina histórica-artística desd ela experiencia. Un caso aplicable a Educación Primaria y Secundaria ;
9. Educación en valores desde las Ciencias Sociales ;
10. El aprendizaje-servicio como metodología didáctica ;
11. El género en la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales ;
12. Las TIC, las TAC y Redes 3.0 para la enseñanza de las Ciencias Sociales.

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