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Art thinking : cómo el arte puede transformar la educación / María Acaso y Clara Megías ; prólogo, Luis Camnitzer [Texto impreso]

By: Acaso, María, (1970- )Contributor(s): Megías, Clara, 1984- [ilustrador] | Megías, Clara, (1984- ) | Camnitzer, Luis, 1937- [prologuista]Series: (Educación)Publisher: Barcelona : Paidós : [2019]Edition: 1ª ed. 2019, 4ª reimp. 2019Description: 233 p. il. col. ; 23 cmISBN: 9788449333705Subject(s): Arte -- Estudio y enseñanza | Enseñanza -- Innovaciones | Enseñanza -- Reforma
Contents:
1. Llevar una sandía a clase ; 2. El asedio de la imagen ; 3. Desbaratar el imaginario ; 4. De lar artes a la educación ; 5. Venga.
Abstract: rt Thinking nos propone un nuevo punto de vista desde el que enfocar la educación y hacer que los alumnos vuelvan a conectar con aquellas clases que se convirtieron en un tedio alejado de su realidad. María Acaso, con un provocador discurso, nos muestra cómo utilizar el arte y la creatividad para revolucionar la forma de enseñar en el aula. Así nos propone pequeños actos cotidianos que tanto profesores como alumnos y padres podrán poner en práctica para darle un giro a la escuela. ¿Y si lleváramos una sandía a clase? ¿Cuál sería el resultado?
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Item type Current location Collection Call number Status Date due Barcode Course reserves
Libro Libro Biblioteca Universidad Europea del Atlántico
Fondo General
No ficción 7 ACA art Available 3778

Educación Musical, Plástica y Visual I (esp/eng)


Bibliografía: p. 230-231

1. Llevar una sandía a clase ;
2. El asedio de la imagen ;
3. Desbaratar el imaginario ;
4. De lar artes a la educación ;
5. Venga.

rt Thinking nos propone un nuevo punto de vista desde el que enfocar la educación y hacer que los alumnos vuelvan a conectar con aquellas clases que se convirtieron en un tedio alejado de su realidad. María Acaso, con un provocador discurso, nos muestra cómo utilizar el arte y la creatividad para revolucionar la forma de enseñar en el aula. Así nos propone pequeños actos cotidianos que tanto profesores como alumnos y padres podrán poner en práctica para darle un giro a la escuela. ¿Y si lleváramos una sandía a clase? ¿Cuál sería el resultado?

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