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Innovación de la educación y de la docencia / Antonio Medina Rivilla, coordinador [Texto impreso]

Contributor(s): Medina Rivilla, Antonio [(coord..)]Publisher: Madrid : Editorial Universitaria Ramón Areces, 2015Edition: 2ª ed., 1ª reimpDescription: XVII, 375 p. : il. ; 24 cmISBN: 978-84-9961-207-2Subject(s): Trabajadores -- Educación | Tecnología educativa | Enseñanza -- Innovaciones
Contents:
Capítulo 1. Enfoques de la innovación educativa: modelos para la mejora de las instituciones educativas ; Capítulo 2. Modelos didácticos y métodos para el desarrollo del conocimiento y la cultura innovadora de las instituciones educativas (II.EE) ; Capítulo 3. Análisis de las instituciones educativas y técnicas para la transformación continua. Estudio de casos de escuelas y prácticas innovadoras ; Capítulo 4. Planificación y diseño de programas para la innovación de centros formativos ; Capítulo 5. Planes de formación innovadores en la empresa y en las organizaciones ; Capítulo 6. Innovación y mejora de las instituciones: cultura y cambio ; Capítulo 7. Recursos didácticos para innovar las aulas de los centros educativos y el proceso de enseñanza-aprendizaje ; Capítulo 8. Metodología y tecnologías emergentes en contextos pedagógicos ; Capítulo 9. Diseño de webs educativas como estrategia de innovación docente del proceso de enseñanza-aprendizaje ; Capítulo 10. El proceso de investigación educativa para comprender e innovar la docencia ; Bibliografía
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Item type Current location Collection Call number Status Date due Barcode Course reserves
Libro Libro Biblioteca Universidad Europea del Atlántico
Fondo General
No ficción 37.012 INN Checked out 03/06/2024 2374

Planificación, Investigación e Innovación (eng)


Bibliografía: p. 357-375

Capítulo 1. Enfoques de la innovación educativa: modelos para la mejora de las instituciones educativas ; Capítulo 2. Modelos didácticos y métodos para el desarrollo del conocimiento y la cultura innovadora de las instituciones educativas (II.EE) ; Capítulo 3. Análisis de las instituciones educativas y técnicas para la transformación continua. Estudio de casos de escuelas y prácticas innovadoras ; Capítulo 4. Planificación y diseño de programas para la innovación de centros formativos ; Capítulo 5. Planes de formación innovadores en la empresa y en las organizaciones ; Capítulo 6. Innovación y mejora de las instituciones: cultura y cambio ; Capítulo 7. Recursos didácticos para innovar las aulas de los centros educativos y el proceso de enseñanza-aprendizaje ; Capítulo 8. Metodología y tecnologías emergentes en contextos pedagógicos ; Capítulo 9. Diseño de webs educativas como estrategia de innovación docente del proceso de enseñanza-aprendizaje ; Capítulo 10. El proceso de investigación educativa para comprender e innovar la docencia ; Bibliografía

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