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Dinámica de grupos en formación de formadores : casos prácticos / Carmen Torres Medina, Mª José Pérez de Villar Ruiz

By: Torres Medina, CarmenContributor(s): Pérez de Villar Ruiz, María JoséSeries: Biblioteca de psicologíaPublisher: Barcelona : Herder, 2018Edition: 3ª ed., 6ª impDescription: 229 p. : il. ; 22 cmISBN: 9788425421020Subject(s): Grupos, dinámica de | Formación de docentes
Contents:
Programación -- Estilos de dirección -- Comunicación -- Feed-back -- Aprendizaje -- Actitudes -- Percepción -- Motivación -- Grupos -- Toma de decisiones y solución de problemas en grupo
Summary: La dinámica de grupos ha experimentado un desarrollo excepcional durante las últimas décadas. Con independencia del marco teórico de referencia del formador, de que este sea psicólogo o pedagogo o de que la acción formativa se desarrolle en la empresa pública o privada, resulta de gran utilidad tanto para el diseño de los planes de dicha formación como para la mejroa de sus resultados y de su imagen. Esta obra tiene como principal objetivo proporcionar al formador de formadores herramientas útiles con las que aprovechar las capacidades cognitivas y afectivas de sus alumnos, facilitando así la adquisición de conocimientos y las habilidades necesarias para el desempeño de su labor docente. Los ejercicios están especialmente pensados y estructurados para cursos y seminarios dedicados al a preparación de especialistas en formación de adultos. Esta obra tiene como principal objetivo proporcionar al formador de formadores herramientas útiles con las que aprovechar las capacidades cognitivas y afectivas de sus alumnos, facilitando así la adquisición de conocimientos y las habilidades necesarias para el desempeño de su labor docente.
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Item type Current location Collection Call number Status Date due Barcode Course reserves
Libro Libro Biblioteca Universidad Europea del Atlántico
Fondo General
No ficción 316.45 TOR din Checked out 03/06/2024 4539

Psicología de los Grupos


Bibliografía: p. 227-229

Programación -- Estilos de dirección -- Comunicación -- Feed-back -- Aprendizaje -- Actitudes -- Percepción -- Motivación -- Grupos -- Toma de decisiones y solución de problemas en grupo

La dinámica de grupos ha experimentado un desarrollo excepcional durante las últimas décadas. Con independencia del marco teórico de referencia del formador, de que este sea psicólogo o pedagogo o de que la acción formativa se desarrolle en la empresa pública o privada, resulta de gran utilidad tanto para el diseño de los planes de dicha formación como para la mejroa de sus resultados y de su imagen.

Esta obra tiene como principal objetivo proporcionar al formador de formadores herramientas útiles con las que aprovechar las capacidades cognitivas y afectivas de sus alumnos, facilitando así la adquisición de conocimientos y las habilidades necesarias para el desempeño de su labor docente. Los ejercicios están especialmente pensados y estructurados para cursos y seminarios dedicados al a preparación de especialistas en formación de adultos.
Esta obra tiene como principal objetivo proporcionar al formador de formadores herramientas útiles con las que aprovechar las capacidades cognitivas y afectivas de sus alumnos, facilitando así la adquisición de conocimientos y las habilidades necesarias para el desempeño de su labor docente.

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