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Historia de la educación : de la Grecia clásica a la educación contemporánea / Olegario Negrín-Fajardo, Javier Vergara-Ciorda

By: Negrín Fajardo, Olegario [aut]Contributor(s): Vergara Ciordia, Javier [aut]Publisher: Madrid : Dykinson, D.L. 2014Description: 298 p. : il., mapas ; 24 cmISBN: 9788490850688Uniform titles: Historia de la educación Subject(s): Educación -- Historia
Contents:
La educación en la Antigua Grecia. -- La educación en la Antigua Roma. -- Educación paleocristiana. -- La educación en la Edad Media occidental: un tránsito a la Modernidad. -- Locke, Condillac, Rousseau, Jovellanos y la pedagogía de la Revolución Francesa. -- Bases filosóficas y educativas de la educación contemporánea. -- Génesis, evolución y estructura de los sistemas educativos contemporáneos. -- Panorama de la educación y el pensamiento educativo contemporáneos.
Summary: Se abarca en la presente obra desde la historia de la educación en la Antigüedad hasta finales del siglo XX y en algunos aspectos hasta nuestros días. Los objetivos principales de la obra son: a) descubrir la operatividad real del pasado pedagógico en la realidad cultural presente; b) comprender las virtualidades prospectivas que encierra la historia, pues para saber a dónde se va conviene saber de dónde se viene; c) liberar a la teoría y a la práctica educativas de pasados errores y de enfoques o planteamientos que la experiencia ha revelado como estériles o escasamente útiles; y d) contribuir a la creación y afianzamiento de actitudes y hábitos morales e intelectuales para potenciar la labor técnica, científica y moral de los futuros especialistas en educación.
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Item type Current location Collection Call number Status Date due Barcode Course reserves
Libro Libro Biblioteca Universidad Europea del Atlántico
Fondo General
No ficción 37 NEG his Available 4425

Historia y Antropología de la Educación: Teorías y prácticas


Incluye referencias bibliográficas

La educación en la Antigua Grecia. -- La educación en la Antigua Roma. -- Educación paleocristiana. -- La educación en la Edad Media occidental: un tránsito a la Modernidad. -- Locke, Condillac, Rousseau, Jovellanos y la pedagogía de la Revolución Francesa. -- Bases filosóficas y educativas de la educación contemporánea. -- Génesis, evolución y estructura de los sistemas educativos contemporáneos. -- Panorama de la educación y el pensamiento educativo contemporáneos.

Se abarca en la presente obra desde la historia de la educación en la Antigüedad hasta finales del siglo XX y en algunos aspectos hasta nuestros días.

Los objetivos principales de la obra son: a) descubrir la operatividad real del pasado pedagógico en la realidad cultural presente; b) comprender las virtualidades prospectivas que encierra la historia, pues para saber a dónde se va conviene saber de dónde se viene; c) liberar a la teoría y a la práctica educativas de pasados errores y de enfoques o planteamientos que la experiencia ha revelado como estériles o escasamente útiles; y d) contribuir a la creación y afianzamiento de actitudes y hábitos morales e intelectuales para potenciar la labor técnica, científica y moral de los futuros especialistas en educación.

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