Cómo hacer tu primer trabajo de investigación : guía para investigadores en educación y ciencias sociales / Judith Bell ; traducción del inglés de Roc Filella Escolà
By: Bell, Judith (
Language: Spanish Series: Biblioteca de Educación. Herramientas Universitarias ; 9Publisher: Barcelona : Gedisa, [2014]Description: 250 p. ; 24 cmISBN: 9788474329315Subject(s): Investigación -- Metodología| Item type | Current location | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Course reserves |
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Libro
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Biblioteca Universidad Europea del Atlántico Fondo General | No ficción | 001.8 BEL com | Available | 4234 |
Bibliografía p. 235
Planteamiento de la investigación educativa--
Planificación del proyecto--
Negociación del acceso,ética y problemas de la investigación interna--
REgistro, toma de notas y localización de bibliotecas--
Búsqueda y localización de las fuentes de información--
Revisión de la literatura--
El análisis de las pruebas documentales--
Diseño y distribución de cuestionarios--
Planificación y realización de entrevistas--
Los diarios--
Estudios de observación--
Interpretación y presentación de los datos--
Redacción del informe
La eficacia de esta guía para iniciarse en los métodos de la investigación le ha dado en poco tiempo la fama de ser la "Biblia" en este tema. A partir de una amplia experiencia docente, la autora explica con gran claridad todas las dificultades que hay que evitar y los recursos y técnicas más modernos y experimentados para adquirir los hábitos de investigar sin perder el tiempo ni dejarse llevar por falsas pistas.
Desde la elección del tema de investigación, la metodología más adecuada y la coherente construcción de los resultados, hasta la perfecta redacción de la versión definitiva del trabajo de investigación, esta guía ofrece todas las herramientas para poder presentar un trabajo perfecto y dentro del plazo requerido.
La autora inicia a los investigadores novatos también en otras cuestiones necesarias, como el buen contacto con el supervisor del trabajo, las normas de la propiedad intelectual, los procedimientos de búsqueda de información y la organización de una bibliografía con evaluaciones críticas. La metodología es válida tanto para investigaciones de tesinas o tesis doctorales en ciencias sociales como para trabajos de graduación en la formación permanente de profesionales del campo de enfermería y asistencia social.