Bosquescuela : guía para la educación infantil al aire libre / Philip Bruchner [Texto impreso]
Publisher: Cullera, Valencia Rodeno D.L. 2017Description: 128 p. : il. ; 21 cmISBN: 978-84-946709-2-3Subject(s): Enseñanza -- Métodos activos | Enseñanza -- Innovaciones | Escuelas al aire libre | Educación infantilItem type | Current location | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Course reserves |
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Libro | Biblioteca Universidad Europea del Atlántico Fondo General | No ficción | 371.382 BRU bos | Available | 2967 |
Sistemas Educativos, Contexto Institucional y Gestión Escolar |
Bibliografía: p. 124-125
Extensión del modelo ; El día a día ; Características generales del modeli ; Aprendizaje ; Beneficios ; Seguridad ; Familias ; Promover un centro.
La Educación Infantil al aire libre es desde hace años una alternativa educativa consolidada con éxito a nivel internacional. Desde el año 2010 se impulsa en España la Iniciativa Bosquescuela. El curso 2015-2016 abrió sus puertas el primer centro Bosquecuela en el municipio de Cerceda. Un centro homologado y autorizado por la Consejería de Educación, Juventud y Deportes de la Comunidad de Madrid.
En Bosquescuela los niños y las niñas pasan todo el curso escolar en contacto con la naturaleza. En ella respiran aire fresco, corren, trepan, inventan juegos, aprenden, se relacionan y crecen: La Naturaleza es el Aula.
Estas páginas pretenden dar a conocer las principales características de este modelo educativo que propone una nueva forma de educar, primando el respeto por los niños y su proceso de crecimiento y aprendizaje. Esperamos que sirva de guía tanto para los educadores y las educadoras como para familias que deseen reforzar el vínculo de los niños y las niñas y de ellos mismos con la naturaleza.
Inculcando el respeto por el medio ambiente y, aprovechando los recursos pedagógicos y los múltiples beneficios para el adecuado desarrollo de las personas que la naturaleza ofrece, estaremos apostando por una necesaria mejora educativa y social. Bosquescuela quiere aportar su granito de arena.