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Didáctica de la Lengua y la Literatura en Educación Primaria / Juli Palou Sangrà, Montserrat Fons Esteve (coord.) [Texto impreso]

Contributor(s): Fons, Montserrat [dir, ] | Palou, Juli [dir. ]Publisher: Madrid : Síntesis, D.L.2016Description: 307 p. ; 23 cmISBN: 978-84-9077-374-1Subject(s): Literatura española -- Didáctica | Español (Lengua) -- Estudio y enseñanza (Educación primaria)
Contents:
PARTA I. Interacción ; 1. Hablar para aprender ; 2. Contextos de interacción para aprender lengua ; 3. Interacción y texto literario ; 4. Criterios para la selección de lecturas ; PARTE II. Recepción ; 5. La escucha y la construcción conjunta del texto ; 6. La recepción de los medios de comunicación ; 7. La competencia lectora ; 8. Estrategias lectoras y diversidad textual ; 9. La recepción de textos literarios ; 10. Intertextualidad e intertextos ; PARTE III. Producción ; 11. Hablar para expresar conocimiento ; 12. Normas que rigen el uso de la lengua oral ; 13. Enseñar y aprender a escribir ; 14. La reflexión metalingüística y la gramática ; 15. Luz, cámara y acción. Producción creativa escolar y medios audiovisuales ; 16. Características del texto literario. Funciones de la literatura ; 17. La educación multilingüe ; 18. La enseñanza y el aprendizaje de las lenguas adicionales ; 19. Motivos de la narrativa universal ; 20. Límites de la literatura infantil juvenil ; Nota bibliográfica.
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Libro Libro Biblioteca Universidad Europea del Atlántico
Fondo General
No ficción 37.02 DID Checked out 28/04/2023 2552

Didáctica de la Lengua y la LIteratura Infantil


Bibliografía en cada capítulo

PARTA I. Interacción ; 1. Hablar para aprender ; 2. Contextos de interacción para aprender lengua ; 3. Interacción y texto literario ; 4. Criterios para la selección de lecturas ; PARTE II. Recepción ; 5. La escucha y la construcción conjunta del texto ; 6. La recepción de los medios de comunicación ; 7. La competencia lectora ; 8. Estrategias lectoras y diversidad textual ; 9. La recepción de textos literarios ; 10. Intertextualidad e intertextos ; PARTE III. Producción ; 11. Hablar para expresar conocimiento ; 12. Normas que rigen el uso de la lengua oral ; 13. Enseñar y aprender a escribir ; 14. La reflexión metalingüística y la gramática ; 15. Luz, cámara y acción. Producción creativa escolar y medios audiovisuales ; 16. Características del texto literario. Funciones de la literatura ; 17. La educación multilingüe ; 18. La enseñanza y el aprendizaje de las lenguas adicionales ; 19. Motivos de la narrativa universal ; 20. Límites de la literatura infantil juvenil ; Nota bibliográfica.

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