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Introducción a la literatura infantil y juvenil / Teresa Colomer [Texto impreso]

By: Colomer, Teresa, (1951- )Series: (Síntesis Educación. Didáctica de la lengua y la literatura ; 1)Publisher: Madrid : Síntesis, D.L. 2008Description: 239 p. : il. ; 22 cmISBN: 978-84-773864-9-0Subject(s): Literatura -- Historia y crítica
Contents:
Introducción 1. Funciones de la literatura infantil y juvenil ; 2. La evolución histórica d ela literatura infantil y juevenil ; 3. La literatura infantil y juvenil actual ; 4. Los criterios para valorar y seleccionar los lbros infantiles y jeveniles ; 5. Las formas de acceso a los libros infantiles y juveniles ; 6. Para saber más ; Referencias bibliográficas.
Abstract: Actualmente existen muchas profesiones que se ocupan de la educación reglada o del tiempo de ocio de niños y jóvenes. Los enseñantes, bibliotecarios, animadores culturales y, por supuesto, los padres necesitan conocer la literatura dirigida a estas edades para poder cumplir la misión educativa de iniciar a las nuevas generaciones en el diálogo cultural a través de la comunicación literaria. La presente obra ofrece las orientaciones y pautas necesarias tanto para utilizar este objeto cultural como para conocer el tipo de propuesta educativa que se propicia a través de él. Con este fin, el texto que el lector tiene entre sus manos responde a cuatro preguntas fundamentales: ¿para qué sirven los libros?, ¿cómo son?, ¿cómo escogerlos?, ¿cómo facilitar el contacto con ellos? Se incluye una amplia selección de títulos de obras infantiles y juveniles con la idea de que los adultos puedan conocer un gran abanico de libros de calidad para niños y adolescentes, según la edad y los contenidos. TERESA COLOMER es Profesora Titular de Didáctica de la Lengua y la Literatura en la Universidad Autónoma de Barcelona. Fue coordinadora del 1er postgrado de bibliotecas escolares realizado en España y ha impartido numerosos cursos y conferencias de formación permanente del profesorado. Ha coordinado y publicado varios libros sobre aprendizaje y lectura y colabora habitualmente en diversas revistas educativas y de literatura infantil y juvenil.
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Item type Current location Collection Call number Status Date due Barcode Course reserves
Libro Libro Biblioteca Universidad Europea del Atlántico
Fondo General
No ficción 82 COL int Available 2551

Didáctica de la Lengua y la LIteratura Infantil


Bibliografía : p. 233-239

Introducción 1. Funciones de la literatura infantil y juvenil ; 2. La evolución histórica d ela literatura infantil y juevenil ; 3. La literatura infantil y juvenil actual ; 4. Los criterios para valorar y seleccionar los lbros infantiles y jeveniles ; 5. Las formas de acceso a los libros infantiles y juveniles ; 6. Para saber más ; Referencias bibliográficas.

Actualmente existen muchas profesiones que se ocupan de la educación reglada o del tiempo de ocio de niños y jóvenes. Los enseñantes, bibliotecarios, animadores culturales y, por supuesto, los padres necesitan conocer la literatura dirigida a estas edades para poder cumplir la misión educativa de iniciar a las nuevas generaciones en el diálogo cultural a través de la comunicación literaria. La presente obra ofrece las orientaciones y pautas necesarias tanto para utilizar este objeto cultural como para conocer el tipo de propuesta educativa que se propicia a través de él. Con este fin, el texto que el lector tiene entre sus manos responde a cuatro preguntas fundamentales: ¿para qué sirven los libros?, ¿cómo son?, ¿cómo escogerlos?, ¿cómo facilitar el contacto con ellos? Se incluye una amplia selección de títulos de obras infantiles y juveniles con la idea de que los adultos puedan conocer un gran abanico de libros de calidad para niños y adolescentes, según la edad y los contenidos. TERESA COLOMER es Profesora Titular de Didáctica de la Lengua y la Literatura en la Universidad Autónoma de Barcelona. Fue coordinadora del 1er postgrado de bibliotecas escolares realizado en España y ha impartido numerosos cursos y conferencias de formación permanente del profesorado. Ha coordinado y publicado varios libros sobre aprendizaje y lectura y colabora habitualmente en diversas revistas educativas y de literatura infantil y juvenil.

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