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Lengua castellana para la enseñanza : aspectos descriptivos y normativos / Rául Alfonso Lozano, Irene Yúfera Gómez, Jaume Batlle Rodríguez (coords.) ; Rosa Brión Caíño, Sebastián Muñoz de la Nava Sánchez, Miguel Mateo Ruiz ... [et al.] [Texto impreso]

Contributor(s): Brión Caíño, Rosa [aut. ] | Batlle Rodríguez, Jaume [compilador] | Yúfera Gómez, Irene [compilador] | Alfonso Lozano, Raúl [compilador]Series: (Textos docents ; 394)Publisher: Barcelona : Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, D.L. 2014Description: 129 p. ; 30 cmISBN: 978-84-475-3862-1Subject(s): Español (Lengua) -- Estudio y enseñanza -- Estudiantes extranjeros
Partial contents:
Tema 1 La competencia comunicativa: el hablante ideal de la lengua española ; Tema 2 la competencia gramatical ; Tema 3 Competencia discursiva, competencia sociolingüística y competencia estratégica.
Abstract: Este libro ayudará al estudiante a adquirir un dominio lingüístico propio de un hablante ideal de la lengua castellana, mediante actividades prácticas que se articulan en torno a dos ejes: por un lado, el conocimiento de la variedad estándar del español peninsular y, por otro, el estudio de las propiedades textuales que tiene un discurso eficaz, así como de los procedimientos y las estrategias lingüísticas para construir e interpretar textos. Cada propuesta de actividades va acompañada de indicaciones bibliográficas que abarcan publicaciones de carácter normativo y descriptivo, con una visión de la lengua basada, sobre todo, en la lingüística del texto, en el análisis del discurso, en la pragmática y en la sociolingüística; en definitiva, en un enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua. Con este manual se pretende conseguir una mejora en el uso del español como instrumento de comunicación oral y escrita.
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Libro Libro Biblioteca Universidad Europea del Atlántico
Gran Formato
Gran Formato GF 811.134.2 LEN Available 2122

Lengua Española y Comunicación I


Bibliografía : p. 9-10

Tema 1 La competencia comunicativa: el hablante ideal de la lengua española ; Tema 2 la competencia gramatical ; Tema 3 Competencia discursiva, competencia sociolingüística y competencia estratégica.

Este libro ayudará al estudiante a adquirir un dominio lingüístico propio de un hablante ideal de la lengua castellana, mediante actividades prácticas que se articulan en torno a dos ejes: por un lado, el conocimiento de la variedad estándar del español peninsular y, por otro, el estudio de las propiedades textuales que tiene un discurso eficaz, así como de los procedimientos y las estrategias lingüísticas para construir e interpretar textos. Cada propuesta de actividades va acompañada de indicaciones bibliográficas que abarcan publicaciones de carácter normativo y descriptivo, con una visión de la lengua basada, sobre todo, en la lingüística del texto, en el análisis del discurso, en la pragmática y en la sociolingüística; en definitiva, en un enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua. Con este manual se pretende conseguir una mejora en el uso del español como instrumento de comunicación oral y escrita.

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